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环境工程系2016~2017学年专业社会实践实施方案-环境工程系
环境工程系2016~2017学年专业社会实践实施方案
作者:环境工程系   发文日期:2017-01-05

    一、2016年11月25日成立环境系专业社会实践组织领导小组:

    组长:王雅珍 韩昌有

    成员:苗富林  徐博 孟令丽 李岳姝 陈兵 朱二勇

    二、按人才培养方案要求,环境工程系时间安排:

    共计6周,分为两个阶段:2017年1月4日—1月20日;

                           2017年2月6日—2月24日。

    三、专业社会实践内容、形式、组织方式及要求

    (一)专业社会实践的内容

    大一学生社会实践内容是社会认识与专业见习,主要以认识社会、了解社会,认识行业,了解行业,接触生活、体验生活等活动为主。通过接触社会等形式,锻炼自己与人沟通、交往及自我管理等能力,丰富和积累社会生活经验,增强社会适应能力;

大二学生社会实践内容是行业认识与岗位实践,主要以熟悉行业、熟悉产业,熟悉职业岗位群对职业技能的要求等活动为主。通过顶岗实习等形式,锻炼自己基本职业岗位技能,丰富和积累实际工作经验,提升职业素质;

    (二)专业社会实践的形式

    学生可选用不同的方式开展社会实践,包括社会调研、顶岗实习、参加技能培训、自主创业、勤工俭学、家庭角色体验、参加社会各类公益活动等。

    (三)专业社会实践的组织方式

    学生社会实践可以按小组团队形式和个人形式开展。环境系为学生联系了百得(苏州)科技有限公司和可成(宿迁)科技有限公司为集中社会实践基地。

    (四)环境系对专业社会实践的要求

    加强专业社会实践的组织管理,各专业教研室要全面负责学生专业社会实践的组织、实施和管理工作。安排指导教师、制定实践计划,切实做好专业社会实践学期的各项工作。

学生专业社会实践为必修课,学生完成专业社会实践并经考核合格方能取得相应学分。

    四、专业社会实践的组织与管理

    1、各专业教研室是各专业社会实践工作的具体管理组织。教研室主任为第一责任人,负责组织制订本专业社会实践活动计划和大纲等教学文件、指导教师安排与培训、学生的思想政治教育和安全教育。尤其要对大二学生专业社会实践岗位的安排进行相关的指导和落实。

    2、各专业应选择责任心强、实践教学经验丰富、对现场比较熟悉、有一定组织管理能力的教师和企业人员担任指导教师,负责对参加社会实践活动学生的指导和管理工作。

    3、系领导小组要对实践活动中学生比较集中的地点和单位进行检查和监督,向实践单位了解学生的情况,听取实践单位对学生实践活动的意见和建议,并做好检查记录。还可进行不定期抽查,如发现有社会实践信息严重失真、学生失去联系、学生无故不参加社会实践活动等情况,将追究有关人员的责任,并按教学事故进行严肃处理。

    4、系领导小组对各专业实践教学情况监督检查、指导调整、绩效评价和奖励等各项工作。

    五、考核办法

    (一)考核程序与组织

    学生社会实践活动的考核由指导教师负责。首先由指导教师审核学生提交的各种材料,对其进行初步评定;然后由系安排包括指导教师本人在内的2名以上教师主持的学生社会实践活动汇报答辩会;最后由指导教师在三学期第4周前完成对学生社会实践活动的综合评定。

    (二)考核依据

    1、实践计划。(学生于专业社会实践学期开始前一周内提交)。

    2、实践报告(根据社会实践内容形式,可以是调研报告、实习报告、学习心得、创业心得、家庭体验心得及其他各种总结性报告)。

    3、 实践日记。

    4、 实习鉴定。(社会实践采取顶岗实习方式的需提交实习单位鉴定意见,无实习单位的学生需做自我鉴定)。

    5、 实践活动相关佐证材料(有关方面社会评价、照片、结业证书等)。

    (三)成绩评定

    1、专业社会实践考核分五部分:实践计划占10%;实践报告占40%;实践日记占20%;指导教师综合考核占20%;汇报答辩占10%。

    2、考核方式为等级制,分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级,评分标准如下:

    优秀(90分以上):提交的各种材料齐全;严格履行经指导教师审定的实践计划;实践报告突出主题,突出实践感悟,字数3000字以上,实践日记撰写认真,内容翔实;实习单位及有关单位(或个人)评价优秀;在实践活动中严格遵守学校有关各项规章制度,遵纪守法;汇报答辩,成绩优秀;

    良好(80—89分):提交的各种材料齐全;严格履行经指导教师审定的实践计划;实践报告主题较突出,字数2500字以上,实践日记撰写认真;实习单位及有关单位(或个人)评价良好;在实践活动中严格遵守学校有关各项规章制度,遵纪守法;汇报答辩,成绩良好;

    中等(70—79分):提交的各种材料较齐全;能履行经指导教师审定的实践计划;实践报告主题较突出,字数2000字以上,实践日记撰写较认真;实习单位及有关单位(或个人)评价一般;在实践活动中遵守学校有关各项规章制度,遵纪守法;汇报答辩,成绩一般;

    及格(60—69分):能提交实践报告、实习日记等主要材料;基本履行经指导教师审定的实践计划;实践报告字数1500字以上;实习单位及有关单位(或个人)评价及格;在实践活动中遵守学校有关各项规章制度,遵纪守法;汇报答辩,成绩一般;

不及格(60分以下):不履行经指导教师审定的实践计划;不提交实践报告、实习日记等主要材料;实践活动中出现重大违法违纪现象;经汇报答辩发现有严重弄虚作假现象;无故不参加会实践活动汇报答辩。

    六、专业社会实践程序

    1、宣传动员

    各专业于11月30日前就学生社会实践学期目的、意义等向全体教师进行宣传动员,对教师提出总体要求。同时召开学生专业社会实践动员大会,并确认指导教师。

    指导教师于12月10日前对学生提出具体要求,包括社会实践的目的意义、内容方式、考核依据标准及实习要求(如安全意识、守法意识)等。

    2、12月8日前制定各专业社会实践学期工作实施方案

    3、制定专业社会实践教师指导计划

    各指导教师在12月10日前,根据专业《方案》制定指导计划,做出具体的工作安排,包括指导学生撰写社会实践活动计划并对其进行审核,确定学生社会实践活动形式(团队或分散),确定学生提交的材料及上交材料的时间,并提出具体的考核要求,确定指导、联系学生的具体方式及时间要求等。

    4、社会实践学期各专业学生按照制定的社会实践活动计划到相应的岗进行实践。实践期间指导教师通过电话、电子邮件、网上交流等方式每周1-2次对学生进行远程指导或对就近的学生进行了实地指导,与学生及时进行沟通,检查督促学生实践活动的开展情况,解决学生实践活动中遇到的一些具体问题,并填写《专业社会实践指导记录》。

    5、专业社会实践学期结束后,各专业要按着学校要求,进行总结评分,及时完成成绩录入。各专业召开了学生座谈会。系里于2017年3月底完成各项上交材料,并召开总结汇报会,表彰专业社会实践优秀学生和优秀指导教师。

 

                                                           环境工程系

                  2016年11月28日

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