政通人和，百业俱兴

“三百教工潮涌汗水回应时代召唤两创小康道路有望，八千学子火播青春抓住历史机遇三上升本工程可期”。创新才有发展，发展才有希望，一个学校如此，一个系部更是如此。随着学校的机构改革，成立了体育系，进一步规范了体育教学及各项工作的管理。在天时、地利、人和的大好形势下，体育系对今后教学和学工管理工作有了一系列规划。

●争上游，站排头，抓好学生管理工作

    整章建制，新举措；严抓严管，争上游。

    新学期伊始，体育系对学生管理提出了“争上游，站排头”的口号，以“内强素质，外塑形象，树文明新风”为目标，狠抓政治思想教育，完善各项规章制度，制定了体育学生早操、晚自习制度、学生会章程、学生会内设机构岗位职责、学生会例会及签到制度、班干部岗位职责、班干部例会制度、班级日志等一系列制度和规定，充分明确学工人员岗位职责，保障教学运行的有序、顺利进行。

    建立组织机构，抓好队伍建设

    1、围绕着教育、教学中心，为抓好学生教育管理工作，期初体育系迅速组建了教师党支部、学生党支部、学生团总支三个支部，配齐、配强学生管理人员，并选派优秀青年教师和系部领导干部作兼职辅导员，深入班级，联系学生。形成齐抓共管。

    2、公开竞聘，竞争上岗，建立学生干部管理服务体系，抓好队伍建设。体育系通过召开学生干部会议、全系学生教育大会和重组学生会，充分调动学生干部积极性，使学生干部成为学生管理工作的第一责任人。通过积极有效的工作，提高自身素质，达到自我教育，自我服务，自我提高的目的，带动周围同学，共同进步，为形成良好系风奠定有力的组织保障。

    3、为了弥补学工队伍人员少，力量薄弱的不足，将采取见习班主任制。选拔一批学生党员和品学兼优，素质强，有一定经验的高年级毕业班学生担任班主任职务，配合辅导员抓好班级学生管理工作。一方面体现了师范性教育教学特点，加强了学生队伍的力量，另一方面，不仅给毕业班学生提供了实践、实训基地，还提供了锻炼的舞台和发挥才智的空间，为我系学生工作“站排头，创一流”提供了保障。

    开展社团活动，丰富校园生活

    结合本系的专业特点，积极开展各种嬉闻乐见、生动活泼的文体活动，通过活动寓教于乐。一方面，丰富了学生的校园生活，另一方面，通过活动开拓了学生视野，增长了见识，增强了团队合作精神，提高了能力和才干。

●狠抓教学运行，提升教学质量，搞好科研建设

    1、教学大纲是课程教学和对课程教学实施管理的主要依据，根据国家有关规定和各院校经验，组织制定国防教育和健康教育教学大纲，同时聘请专人搞好大学生性教育教学工作。

    2、实施教育教学督导制、课堂教学反馈制度，深入教学前线，及时反映教学运行状态和质量情况，并且定期进行优秀教案、优质课评比，制定《体育系教学质量评估细则》，实行量化考核。

    3、在体育专业教学中实行差异教育，为学生配备导师，实行导师制，指导学生的专业分流和学生选课，并且将差异教育的思想扎扎实实地落实到学生成绩考核中。

    4、组织中青年教师基本功和技能大赛，促进广大教师专业技能的不断提高

    5、评选体育系精品课

    6、组建体育专业运动生理、解剖实验室，确保实验教学工作顺利开展；制定01级实习大纲，确定实习地点，配备导师加强管理。

    7、由专人负责建立体育试题库；对学生成绩管理实行计算机管理和《成绩报告单》管理并存的“双保险”制。

    8、继续以培养学生能力与智力技能为目的，以改善条件、提高效率、强化管理为重点，抓好现有的体育实习、实训基地建设，并在此基础上，建立新的实习、实训基地。同时，对体育场馆依据“以体养体”原则，进行优化设计，制定承包方案。

    9、加强对外交流，聘请国内知名体育专家来我校讲学，使广大教师了解国内外体育发展的新动态。

    有广阔、稳健的发展前景；有不畏艰辛，敢为人先的创新思想；有精诚合作，锐意进取的领导班子；有人员精干、素质优良的师资队伍；有勤奋团结、敢于创新的学生团体，政通人和，百业俱兴，体育系力争成为学校龙头专业之一，为学校“升本工程”实现奠定坚实基础。

体育系

2004年2月23日