教学新举措，体育系实行“术科晚自习”
　 为了提高教学质量，发挥专业特色，加强学生的专业技能，体育系领导班子通过讨论，认为作为体育专业的学生，对其晚自习的要求不能等同于其它专业的学生，因为其专业特点鲜明，学生学习重在对技能、技术的掌握和运用上，由于设施、教学安排等原因，在白天的课程学习中没有太多机会和时间进行巩固，而且其它体育专业的本科院校也是同样的作法，因此一致通过对学生的晚自习进行改革，由辅导员安排轮流表，全系学生以班为单位，每晚一班进体育馆上“术科晚自习”，这一举措赢得了学生们的热烈欢迎。

强身健体，快乐体育，将快乐进行到底
　 为了提高我系学生的体育技能和专业水平，体现一专多能的培养理念，同时也为了丰富校园文化生活，根据大学生运动会运动项目的安排以及我校的师资力量和学生体质、素质、兴趣爱好等各方面的情况，按照重点运动队、提高运动队、普及运动队的原则成立了男女篮、男女排、男足、田径、健美操、轮滑、跆拳道、街舞十个训练队。各个训练队配有专业教师，有完备的教学计划和教案，在专门的时间、地点针对学生个性特征和技能水平有目的的训练，现在各个训练队的训练工作已步入正轨。

政通人和，百业俱兴

    “四百教工潮涌汗水回应时代召唤两创小康道路有望，万千学子火播青春抓住历史机遇三上两创大战三百天升本工程可期”。创新才有发展，发展才有希望，一个学校如此，一个系部更是如此。随着学校的机构改革，我们体育系进一步规范了体育教学及各项工作的管理。在天时、地利、人和的大好形势下，体育系对今后教学和学工管理工作有了一系列规划。

●争上游，站排头，抓好学生管理工作

整章建制，新举措；严抓严管，争上游。

    新学期伊始，体育系对学生管理提出了“争上游，站排头”的口号，以“内强素质，外塑形象，树文明新风”为目标，狠抓政治思想教育，完善各项规章制度，制定了体育学生早操、晚自习制度、学生会章程、学生会内设机构岗位职责、学生会例会及签到制度、班干部岗位职责、班干部例会制度、班级日志等一系列制度和规定，充分明确学工人员岗位职责，保障教学运行的有序、顺利进行。

建立组织机构，抓好队伍建设

1 、围绕着教育、教学中心，为抓好学生教育管理工作，我们调整完善了教师党支部、学生党支部、学生团总支三个支部，配齐、配强学生管理人员，并选派优秀青年教师和系部领导干部作兼职辅导员，深入班级，联系学生，形成齐抓共管。

2 、公开竞聘，竞争上岗，建立学生干部管理服务体系，抓好队伍建设。体育系通过召开学生干部会议、全系学生教育大会和重组学生会，充分调动学生干部积极性，使学生干部成为学生管理工作的第一责任人。通过积极有效的工作，提高自身素质，达到自我教育，自我服务，自我提高的目的，带动周围同学，共同进步，为形成良好系风奠定有力的组织保障。

3 、为了弥补学工队伍人员少，力量薄弱的不足，将采取见习班主任制。选拔一批学生党员和品学兼优，素质强，有一定经验的高年级毕业班学生担任副班主任工作，配合辅导员抓好班级学生管理工作。一方面体现了师范性教育教学特点，加强了学生队伍的力量，另一方面，不仅给毕业班学生提供了实践、实训基地，还提供了锻炼的舞台和发挥才智的空间，为我系学生工作“站排头，创一流”提供了保障。

开展社团活动，丰富校园生活

    结合本系的专业特点，积极开展各种嬉闻乐见、生动活泼的文体活动，通过活动寓教于乐。一方面，丰富了学生的校园生活，另一方面，通过活动开拓了学生视野，增长了见识，增强了团队合作精神，提高了能力和才干。

●狠抓教学运行，提升教学质量，搞好科研建设

1 、教学大纲是课程教学和对课程教学实施管理的主要依据，根据国家有关规定和各院校经验，组织制定国防教育和健康教育教学大纲，同时聘请专人搞好大学生性教育教学工作。

2 、实施教育教学督导制、课堂教学反馈制度，深入教学前线，及时反映教学运行状态和质量情况，并且定期进行优秀教案、优质课评比，制定《体育系教学质量评估细则》，实行量化考核。

3 、在体育专业教学中实行差异教育，为学生配备导师，实行导师制，指导学生的专业分流和学生选课，并且将差异教育的思想扎扎实实地落实到学生成绩考核中。

4 、组织中青年教师基本功和技能大赛，促进广大教师专业技能的不断提高。

5 、评选体育系精品课

6 、继续加强大学生体质健康测试中心的管理，组建体育专业运动生理、解剖实验室，确保实验教学工作顺利开 展；制定 03 级实习大纲，确定实习地点，配备导师加强管理。

7 、由专人负责建立体育试题库；对学生成绩管理实行计算机管理和《成绩报告单》管理并存的“双保险”制。

8 、继续以培养学生能力与智力技能为目的，以改善条件、提高效率、强化管理为重点，抓好现有的体育实习、实训基地建设，并在此基础上，建立新的实习、实训基地。同时，对体育场馆依据“以体养体”原则，进行优化设计，制定承包方案。

9 、加强对外交流，聘请国内知名体育专家来我校讲学，使广大教师了解国内外体育发展的新动态。

    有广阔、稳健的发展前景；有不畏艰辛，敢为人先的创新思想；有精诚合作，锐意进取的领导班子；有人员精干、素质优良的师资队伍；有勤奋团结、敢于创新的学生团体，政通人和，百业俱兴，为学校“升本工程”实现奠定坚实基础。

体育系

2006 年3 月 4 日